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　　之前在課堂上老師也沒少講西方藝術，各種思想背景，還有弗洛伊德夢的解析等等，但總感覺枯燥乏味，難以理解，可能也跟自己沒有真正去了解有關吧！閱讀的心態也很重要，你面對的不是一個老師，讀的也不是專業課本，目的也很單純，只是想多了解一些藝術。一提起藝術人們總感覺高大尚，感覺不說出個所以然就顯得自己有點沒文化。但其實藝術有很多的不確定性跟多樣性，魅力之處就在于不管出于什么時代，什么境遇的人都能有不同的解讀。當自己的感受與作者發生共鳴時，會有種靈魂一震的觸動。

　　之前也一直比較抵觸對藝術，一些傳統文化玩“梗”，感覺有點失“真”。這本書其實只是標題上比較幽默，吸引人，也很切題，內容上還是比較正經的。不是簡單的去復述故事，更多融入了作者自己的看法。很喜歡“意公子說”。在每一篇的結尾有個簡短的總結，作者對藝術的觀點也很正。幽默又不失莊重，恰是把握了一個藝術表達的度。

　　對于西方藝術史脈絡的梳理，最原始的藝術可能就是巖壁上的寥寥數筆，但從那時起，藝術就已經是人們內心的一個折射。對猛獸的恐懼，自然的敬畏。人們通過藝術表達、發泄、凝練自己的情緒。慢慢人們不斷注重繪畫藝術的構圖、光線、色彩、人物、欲望……在每一個所屬的時代展現屬于他們的藝術表達與藝術創作。后一個時代又對之前的藝術進行延展、批判、再創作。復古也好，創新也罷，總是在不斷的反思，不斷發展的道路上前進。由審美到畫丑，美給人感官享受，丑刺痛神經，帶來更直接的心靈抨擊，推動藝術無邊界地延伸。

　　馬格利特的畫作給人一定的反思。打破傳統語言文字的束縛，夢境有時候可以比現實真實。就像人總要克制“本我”，約束“自我”，像“超我”邁進一樣，跳出那鍋溫水，才能成為不被煮熟的青蛙。但后面蒙德里安跟波洛克的藝術畫作實在不敢認同。即使抱著欣賞的眼光看待，我還是忍不住發出批判的聲音。呆板的構成跟隨意的涂鴉，對畫作的解說比畫作本身更精彩。還是留給讀懂它的人去欣賞吧！